24 กุมภาพันธ์ 2569 จันทบุรี รองศาสตราจารย์พอพันธ์ สุทธิวัฒนะ รักษาการแทนอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการดำเนินงานของหน่วยงานภายใน ประกอบด้วย สำนักงานอธิการบดี, คณะพยาบาลศาสตร์, คณะนิเทศศาสตร์, คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ และสนามกอล์ฟรำไพพรรณี เพื่อติดตามความคืบหน้าการดำเนินงาน และมอบนโยบายเน้นย้ำเรื่องการบริหารจัดการงบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ
ในการตรวจเยี่ยมคณะพยาบาลศาสตร์ อธิการบดีได้รับฟังรายงานแผนการเพิ่มยอดรับนักศึกษาและการขยายอัตรากำลังคณาจารย์ ตามโครงการผลิตบุคลากรพยาบาลศาสตร์ (ระยะที่ 2 ปี 2566 - 2570) ตามนโยบายกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม , แผนส่งคณาจารย์ศึกษาต่อต่างประเทศภายในปี 2572 , เตรียมความพร้อมรับการประเมินเพื่อเปิดสอนหลักสูตรปริญญาโทในปี 2571 , ขยายเครือข่ายกับมูลนิธิฉือจี้ ไต้หวัน รวมถึงประเทศญี่ปุ่น และอินโดนีเซีย
สำหรับคณะนิเทศศาสตร์ มีการนำเสนอโมเดล “ความมั่นคงด้านงบประมาณ” โดยมุ่งเน้นการหาจุดคุ้มทุนรายหลักสูตร การเปิดตลาดนักศึกษาต่างชาติ และโครงการ Credit Bank (สะสมหน่วยกิต) สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย รวมถึงการใช้ศักยภาพคณาจารย์นอกเหนือจากการสอนเพื่อสร้างรายได้เข้าสู่คณะ
ทางด้านคณะวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ คณบดีได้นำเสนอวิสัยทัศน์การสร้าง “บัณฑิตสมรรถนะสูง” และการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาขับเคลื่อนชุมชนท้องถิ่น โดยมุ่งเน้นการสร้างนวัตกรรมที่สามารถสร้างรายได้ทั้งในระยะสั้นและระยะยาว
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ อธิการบดีได้ให้แนวทางนโยบาย One Stop Service เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการบริการนักศึกษาทุกกระบวนการ พร้อมหารือเรื่องการบริหารจัดการพื้นที่ภายในคณะให้เกิดประโยชน์สูงสุด และการจัดการกองทุนวิจัยเพื่อสนับสนุนคณาจารย์
ปิดท้ายที่การตรวจเยี่ยม สนามกอล์ฟรำไพพรรณี โดยมีเป้าหมายในการปรับปรุงภูมิทัศน์และแก้ไขปัญหาระบบสาธารณูปโภคขั้นพื้นฐาน เพื่อรองรับการขยายตัวสู่สนามกอล์ฟขนาด 18 หลุมในอนาคต ซึ่งถือเป็นแหล่งรายได้และหน้าตาที่สำคัญของมหาวิทยาลัย
การลงพื้นที่ครั้งนี้ทำให้เห็นถึงศักยภาพและความพร้อมของแต่ละคณะ มหาวิทยาลัยพร้อมสนับสนุนทุกโครงการที่เน้นความคล่องตัว การจัดหารายได้ด้วยจุดแข็งของตนเอง และการบริหารงบประมาณที่คุ้มค่า เพื่อให้มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณีเป็นสถาบันการศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
